OPIS SYSTEMU MOTYWACYJNEGO W WYCHOWANIU
Fragment Wewnątrzszkolnego Systemu Wychowania "WZRASTANIE"
- Zachowanie oraz aktywność nagradzana i uznawana
- poprawia oceny, zaprzestaje spóźnień, opanowuje agresję;
- przejawia inicjatywę w różnorodnych działaniach (np. zorganizowanie imprezy klasowej, akcji charytatywnej);
- systematycznie wyróżnia się postawą w pracach kół zainteresowań, samorządu uczniowskiego, organizacjach młodzieżowych;
- pomaga koledze w trudnych sytuacjach (np. w nauce);
- wywiera dobry wpływ na kolegów;
- wyróżnia się kulturą osobistą.
- Pochwały i nagrody
- bezpośrednia, indywidualna,
- przed klasą (Udzielam pochwały ...),
- przed rodzicami,
- przed grupą wiekową lub całą szkołą.
- dyplom, list pochwalny,
- nagroda książkowa, bilet do teatru, kina.
- podniesienie oceny z zachowania.
- Zachowanie przynoszące uszczerbek dobremu imieniu ucznia i szkoły
- spóźnia się. wagaruje. jest arogancki;
- narusza godność własną, kolegów, nauczycieli, pracowników szkoły;
- nie reaguje prawidłowo na uwagi nauczycieli (nic podporządkowuje się poleceniom nauczycieli wynikającym z pełnienia przez nich obowiązków);
- rozwiązuje problemy w nieetyczny sposób (agresja, przemoc, obelga, niecenzuralne słownictwo);
- gnębi, znęca się psychicznie nad kolegami;
- niszczy mienie kolegów i szkoły;
- naraża swoim zachowaniem siebie i kolegów na utratę zdrowia;
- posługuje się kłamstwem i pomówieniem;
- pali papierosy, pije alkohol, zażywa narkotyki;
- nakłania kolegów do palenia- picia, zażywania narkotyków.
- Kary
- Upomnienie ustne nauczyciela, wychowawcy.
- Nagana ustna udzielona na forum klasy przez nauczyciela, pedagoga, dyrektora (Udzielam nagany...) - z powiadomieniem rodziców.
- Nagana pisemna udzielana przez dyrektora (w sytuacjach szczególnych - naruszenie prawa - obecny jest inspektor do spraw nieletnich) z wpisaniem do akt.
- Przeniesienie decyzją Rady Pedagogicznej do klasy równoległej.
- Przeniesienie do innej szkoły
- Próg tolerancji
Uczeń:
Pochwała ustna:
Pochwała pisemna:
Uczeń:
Program zakłada, że wychowanie jest procesem, a nauczyciel towarzyszy uczniowi we wzrastaniu. Dlatego też zakłada się sytuację, w której uczeń ma możliwość poprawienia się, zadośćuczynienia złu w sposób i na warunkach omówionych wspólnie (np. spisanie kontraktu) ze wszystkimi podmiotami (uczeń, rodzic, pedagog, wychowawca, dyrektor, ew. insp. ds. nieletnich).

![[domowa]](img/menu/off/domowa.png)
![[mapa]](img/menu/off/mapa.png)
![[co_robimy]](img/menu/off/co_robimy.png)
![[zdjecia]](img/menu/off/zdjecia.png)
![[projekty]](img/menu/off/projekty.png)
![[patron]](img/menu/off/patron.png)
![[rekrutacja]](img/menu/off/rekrutacja.png)
![[dokumenty]](img/menu/off/dokumenty.png)
![[kadra]](img/menu/off/kadra.png)
![[kalendarz]](img/menu/off/kalendarz.png)
![[dla_rodzicow]](img/menu/off/dla_rodzicow.png)
![[uczen]](img/menu/off/uczen.png)
![[wolontariat]](img/menu/off/wolontariat.png)
![[przedmiot]](img/menu/off/przedmiot.png)
![[kola]](img/menu/off/kola.png)
![[konkursy]](img/menu/off/konkursy.png)
![[Intel]](img/menu/off/Intel.png)
![[publikacje]](img/menu/off/publikacje.png)
![[biuletyn]](img/menu/off/biuletyn.png)
![[webmaster]](img/menu/off/webmaster.png)










